“Si është arsimi sot është kombi nesër” T. Bleir
Shkolla që njohim ne sot datojnë që në kohën e J.A.Komenskit por ato me kalimin e kohës janë përsosur e kjo vie në shprehje sidomos në vendet përëndimore…
Si duhet të jenë Shkollat ideale sipas experteve amerikan .
Shkolla sipas experteve amerikan John Dewey dhe Célestin Freinet …
Pikëpamjet e Dewey mbi arsimin:
Fëmijët duhet të bëjnë diçka në vend që të mësojnë diçka. Veprimi do të çojë në rezultate.
Mos i bëni fëmijët të kenë turp për dështimet e tyre. Dështimet na ndihmojnë të bëhemi më të mirë.
Ai besonte se thelbi i shkollës është të mësojë një fëmijë për të gjetur rrugën e vet nga çdo situatë duke mësuar të përshtatet me mjedisin. Prandaj fëmijët duhet të mësohen të bëjnë detyra specifike në vend që t’i marrin njohuri abstrakte nga librat.
Të gjitha zbulimet e mëdha shkencore u bënë sepse dikush nuk kishte frikë të përdorte imagjinatën e tyre.
Metoda Célestin Freinet
Shkolla e tij nuk kishte ndonjë libër apo detyrat e shtëpisë, por studentët e tij arritën rezultate të jashtëzakonshme dhe u zhvilluan dhe u arsimuan plotësisht.
Kryesishtë u angazhu që të ndihmoi fëmijët me vonesa në zhvillim .
Idetë kryesore të Freinet:
Ai bëri thirrje të angazhohen nxënësit më tepër në punë praktike dhe ato që duhet ti bëjnë ato t’i bëjnë nga vullneti..
Sipas tij:
Aktiviteti më i këndshëm mund të bëhet torturë nëse jeni i detyruar ta bëni atë.
Një dënim është poshtërues për ndëshkuesin dhe atë që ndëshkohet.
Sa më herët fëmijët mësojnë të bëjnë punë familjare të rregullta, aq më të sigurt ata bëhen në të ardhmen.
Në vend të ndalimeve dhe dënimeve, duhet të bisedoni me fëmijët. Fëmijët duhet të jenë në gjendje të shohin se votimi i tyre ka rëndësi.
Nga Kriger Ramaja
