“Nxënësit kopjojnë, prindërit bëjnë intervenime te mekanizmat atje, shkolla do të dalë sa më mirë”

Njohësi i çështjeve të arsimit, Xhavit Rexhaj, tha se mosadministrimi i mirë i procesit të Testit të Arritshmërisë e dëmton këtë proces vlerësues.

Ai deklaroi se problemi i administrimit është i vetëdijes së njerëzve.

“Nxënësit kopjojnë, prindërit bëjnë intervenime te mekanizmat atje, shkolla do të dalë sa më mirë. Drejtoria Komunale e Arsimit (DKA) do të dalë sa më mirë”, tha ai për KTV.

Xhavit Rexhaj: Testet në Kosovë, s’japin informacionet e duhura sa është përgatitur fëmija për jetë