Nga Rrezarta Dushi: Të forcohet bashkëpunimi mes mësimdhënësve, nxënësve e prindërve

- Advertisement5 -

Fëmijët pa edukatë dhe sfidat me respektin ndaj arsimtarëve

- paragrafi 1 -

Në shkolla, ndonjëherë ndodhin situata ku nxënësit nuk respektojnë mësuesit dhe mund të reagojnë në mënyra të pahijshme, duke i sulmuar ose sharë. Kjo sjellje nuk është vetëm problem për arsimtarët, por edhe për vetë nxënësit, sepse respekti dhe disiplinimi janë bazat e mësimit dhe zhvillimit të tyre.

- Advertisement - M1

Një shqetësim i veçantë është kur prindërit nuk e kuptojnë rolin e arsimtarit dhe fajësojnë mësuesit për sjelljet e fëmijëve. Kjo situatë krijon tension dhe ndikon negativisht në ambientin e shkollës.

Është e rëndësishme që bashkëpunimi mes prindërve, nxënësve dhe mësuesve të forcohet.

Nxënësit duhet të mësojnë të respektojnë figurat e autoritetit dhe të kuptojnë pasojat e veprimeve të tyre, ndërsa prindërit duhet të jenë partnerë të arsimtarëve dhe të mbështesin disiplinën dhe edukimin.

- Advertisement - m2

Përmes dialogut, edukimit të vazhdueshëm dhe shembullit të mirë, mund të ndërtohet një ambient shkollor ku respekti dhe mirësjellja janë norma, jo përjashtim.

Shkolla nuk është vetëm vend për mësim, por edhe për formim të karakterit dhe sjelljeve të përgjegjshme.

Nxënësit duhet të mësojnë që respekti ndaj të tjerëve, veçanërisht ndaj arsimtarëve, është pjesë e edukimit. Kjo fillon nga familja dhe vazhdon në shkollë. Prindërit dhe mësuesit duhet të vendosin kufij të qartë dhe të shpjegojnë pasojat e sjelljeve të pahijshme.

Kur ndodh një incident, është e rëndësishme të flitet hapur me nxënësin për atë që ka bërë dhe pse është e gabuar.Nxënësit duhet të kuptojnë ndikimin e veprimeve të tyre mbi të tjerët.

Prindërit duhet të jenë partnerë të arsimtarëve, jo kundërshtarë. Bashkëpunimi i rregullt mund të parandalojë keqkuptimet dhe të ndihmojë në edukimin e fëmijëve.

Nxënësit duhet të mësojnë të mbajnë përgjegjësi për veprimet e tyre. Kjo mund të bëhet përmes ndëshkimeve të drejtëpërdrejta, projekteve edukative ose aktiviteteve që zhvillojnë empatinë dhe vetëkontrollin.

Fëmijët mësojnë më shumë nga shembulli. Mësuesit dhe prindërit duhet të tregojnë respekt, durim dhe sjellje të drejtë, duke inkurajuar nxënësit të veprojnë në të njëjtën mënyrë.

Shkollat mund të vendosin programe që mësojnë fëmijët si të menaxhojnë emocionet, të shmangin konfliktet dhe të ndërtojnë marrëdhënie të shëndetshme me të tjerët.