Si mësuese kam përjetuar situata jo të këndshme me nxënës apo grupe nxënësisht që bullizojnë apo ndihen të bullizuar.
Ja disa argumente që u kam paraqitur për t’i bindur pse nuk duhet të bullizojnë njëri-tjetrin:
1. Bullizmi dëmton psikologjikisht
Personi që bullizohet mund të ndihet i pavlefshëm, i frikësuar dhe i vetmuar.
Kjo mund të çojë në ankth, depresion, dëshirë për t’u larguar nga shkolla, apo të arrijë deri në vetëvrasje.
Askush nuk e meriton të ndihet kështu për shkak të fjalëve apo sjelljeve të dikujt tjetër.
2. Secili meriton respekt
Çdo njeri ka dinjitet dhe vlerë të barabartë, pavarësisht pamjes, veshjes, notave apo origjinës.
Të respektosh të tjerët është mënyra më e mirë për të treguar pjekuri dhe karakter të fortë.
3. Bullizmi prish atmosferën në shkollë
Një klasë ku ka bullizëm bëhet e tensionuar dhe e pasigurt.
Nxënësit nuk ndihen mirë të shprehen apo të marrin pjesë në mësim.
Ndërsa, në një klasë pa bullizëm, ka më shumë bashkëpunim dhe miqësi.
4. Bullizmi ka pasoja ligjore dhe disiplinore
Në shumë shkolla, bullizmi sanksionohet me masa disiplinore.
Në raste të rënda, mund të ketë pasoja ligjore për prindërit ose vetë nxënësit.
5. Mirësia dhe empatia ju bëjnë më të fortë
Kur tregoheni të mirë dhe ndihmoni të tjerët, fitoni respekt dhe miqësi të vërtetë.
Të kuptoni si ndihen të tjerët është cilësi e njerëzve të mençur dhe të suksesshëm.
Gjatë bashkëbisedimit i udhëzova të mendonin për një përvojë personale në të cilën ishin lënduar nga dikush me fjalë ose vepra dhe ju drejtova pyetjen: “A do të donit që të tjerët të ndiheshin ashtu si ju atëherë? Me siguri, jo. Pra, zgjidhni të jeni arsyeja pse dikush ndihet më mirë, jo më keq.
******* ******* ******* *******
Në shoqërinë e sotme, ku komunikimi dhe bashkëjetesa janë pjesë thelbësore e jetës sonë, bullizmi përbën një nga problemet më shqetësuese që cenon dinjitetin njerëzor, harmoninë sociale dhe mirëqenien emocionale të individit. Në shkolla, ku duhet të mbizotërojë respekti dhe bashkëpunimi, bullizmi shpesh shfaqet si tallje, përjashtim, përgojim apo fjalë që lëndojnë. Si mësuese, unë besoj fort se edukimi kundër bullizmit nuk është vetëm detyrë e shkollës, por është mësimi më i rëndësishëm që çdo nxënës duhet të marrë për jetën.
1. Bullizmi dëmton rëndë shëndetin emocional dhe personalitetin e individit. Një nxënës që bëhet objekt talljeje apo ofendimi ndien frikë, pasiguri dhe humb vetëbesimin. Ai fillon të mendojë se nuk ka vlerë, se nuk përket askund, dhe kjo mund të ndikojë në rezultatet e tij në mësime, në marrëdhëniet me të tjerët dhe në zhvillimin e tij të ardhshëm si person. Askush nuk ka të drejtë t’i marrë tjetrit qetësinë shpirtërore apo të dëmtojë personalitetin e tij përmes sjelljeve denigruese.
2. Bullizmi është një pengesë serioze për krijimin e një mjedisi të shëndetshëm në shkollë. Një klasë ku mbizotëron frika dhe përbuzja, nuk është më vend për të mësuar, por për të mbijetuar. Përkundrazi, një ambient i mbushur me respekt dhe mirëkuptim i ndihmon nxënësit të zhvillojnë ndjenjën e solidaritetit dhe bashkëpunimit. Në një mjedis të tillë, secili ndihet i pranuar, i motivuar dhe i lirë për të shprehur mendimin e tij.
3. Bullizmi nuk është shenjë force, por mungesë e empatisë dhe e vetëdijes morale. Disa nxënës mendojnë se duke poshtëruar të tjerët tregohen më të fuqishëm, por në të vërtetë, kjo është forma më e dukshme e dobësisë shpirtërore. Forca e vërtetë qëndron te aftësia për të ndihmuar, për të mbrojtur dhe për të kuptuar tjetrin. Ai që zgjedh të jetë i mirë, edhe kur mund të jetë i ashpër, është ai që vërtet zotëron kontrollin dhe mençurinë.
4. Bullizmi bie ndesh me parimet morale, ligjore dhe njerëzore. Çdo sistem arsimor dhe çdo shoqëri e drejtë bazohet mbi respektin dhe dinjitetin e individit. Ligjet, rregullat dhe normat shoqërore janë vendosur për të mbrojtur secilin prej nesh nga padrejtësia dhe dhuna, qoftë ajo fizike apo psikologjike. Por mbi çdo ligj qëndron ndërgjegjja, ai zëri i brendshëm që na kujton se mirësia nuk është dobësi, por virtyt.
Ne nuk duhet të bullizojmë sepse çdo njeri, pavarësisht pamjes, karakterit apo prejardhjes, meriton respekt dhe trajtim me dinjitet. Një fjalë e mirë mund të ndërtojë ura, ndërsa një fjalë e keqe mund të rrënojë një shpirt. Prandaj, duhet të mësojmë të përdorim fjalët si mjete dashurie, jo si armë lëndimi. Vetëm kështu mund të ndërtojmë një shoqëri ku të rinjtë rriten me vetëbesim, ndjeshmëri dhe humanizëm: një shoqëri që refuzon bullizmin në çdo formë të tij.
Mësuese e lëndës së kimisë në gjimnazin ”Skënderbeu”, në Krumë, Has.
© AlbanianEducation.net – Të gjitha të drejtat e rezervuara
