Shkruan: Dr. Sc. Latif HOXHA – Psikolog Klinik Specialist
Nga një perspektivë profesionale dhe krejtësisht e ndarë nga çështjet fetare, mendoj që Halloween ka një ndikim negativ dhe potencialisht të dëmshëm për fëmijët, për disa arsye thelbësore që lidhen me mirëqenien dhe zhvillimin e tyre psikologjik. Shumë aspekte të Halloween-it, të cilat përfshijnë tema të frikshme, simbole të dhunshme dhe kostume të ekzagjeruara, nuk janë aspak të përshtatshme për fëmijët dhe krijojnë më shumë rreziqe sesa përfitime në aspektin psikologjik.
Në radhë të parë, përballja e fëmijëve me elemente të frikshme, si maska dhe dekore që paraqesin dhunë, fantazma apo figura të errëta, shpesh i bën ata të përjetojnë frikë të thellë dhe të pakontrolluar, që mund të shkaktojë ankth, shqetësime të gjumit, dhe madje edhe trauma emocionale. Fëmijët e vegjël nuk kanë kapacitetin emocional për të kuptuar se këto imazhe janë vetëm fantazi dhe shpesh ata i përjetojnë këto përvoja si reale dhe të frikshme, duke i çuar në përvoja që mund të jenë stresuese dhe të dëmshme për zhvillimin e tyre emocional.
Së dyti, Halloween shpesh i ekspozon fëmijët ndaj sjelljeve antisociale, si vandalizimi apo talljet, të cilat mund të forcojnë sjellje problematike dhe të krijojnë një imazh të gabuar mbi marrëdhëniet sociale. Për fëmijët, kjo nënkupton një edukim të papërshtatshëm për sa i përket vlerave të bashkëpunimit, empatisë dhe përgjegjësisë sociale. Ndërsa ata përballen me normat kulturore që promovojnë sjellje destruktive, ata mund të ngatërrojnë se çfarë është e pranueshme dhe çfarë e papranueshme në marrëdhëniet me të tjerët, duke çuar në formimin e shprehive jo të shëndetshme në raportet sociale.
Home Opinione
Opinione
Halloween: Pse festa e frikës nuk është për fëmijët – një perspektivë psikologjike!
By 04 Online -November 1, 20240
Nga një perspektivë profesionale dhe krejtësisht e ndarë nga çështjet fetare, mendoj që Halloween ka një ndikim negativ dhe potencialisht të dëmshëm për fëmijët, për disa arsye thelbësore që lidhen me mirëqenien dhe zhvillimin e tyre psikologjik. Shumë aspekte të Halloween-it, të cilat përfshijnë tema të frikshme, simbole të dhunshme dhe kostume të ekzagjeruara, nuk janë aspak të përshtatshme për fëmijët dhe krijojnë më shumë rreziqe sesa përfitime në aspektin psikologjik.
Në radhë të parë, përballja e fëmijëve me elemente të frikshme, si maska dhe dekore që paraqesin dhunë, fantazma apo figura të errëta, shpesh i bën ata të përjetojnë frikë të thellë dhe të pakontrolluar, që mund të shkaktojë ankth, shqetësime të gjumit, dhe madje edhe trauma emocionale. Fëmijët e vegjël nuk kanë kapacitetin emocional për të kuptuar se këto imazhe janë vetëm fantazi dhe shpesh ata i përjetojnë këto përvoja si reale dhe të frikshme, duke i çuar në përvoja që mund të jenë stresuese dhe të dëmshme për zhvillimin e tyre emocional.
Së dyti, Halloween shpesh i ekspozon fëmijët ndaj sjelljeve antisociale, si vandalizimi apo talljet, të cilat mund të forcojnë sjellje problematike dhe të krijojnë një imazh të gabuar mbi marrëdhëniet sociale. Për fëmijët, kjo nënkupton një edukim të papërshtatshëm për sa i përket vlerave të bashkëpunimit, empatisë dhe përgjegjësisë sociale. Ndërsa ata përballen me normat kulturore që promovojnë sjellje destruktive, ata mund të ngatërrojnë se çfarë është e pranueshme dhe çfarë e papranueshme në marrëdhëniet me të tjerët, duke çuar në formimin e shprehive jo të shëndetshme në raportet sociale.
Një tjetër aspekt i rëndësishëm është efekti i përforcimit të stereotipeve të dhunshme dhe imazheve të frikshme. Halloween nxit një kulturë ku dhuna dhe frika trajtohen si lojë dhe argëtim, gjë që mund të dobësojë ndjeshmërinë e fëmijëve ndaj këtyre temave, duke e bërë të vështirë për ta që të zhvillojnë një ndjeshmëri të shëndetshme për dhunën dhe frikën reale. Në vend që të zhvillojnë mekanizma të shëndetshëm për të përballuar frikën, ata mësojnë që ta injorojnë ose ta përjetojnë atë në mënyrë të ekzagjeruar.
Si përfundim, mendoj që Halloween, në formën që është sot, nuk përbën asnjë përfitim të vërtetë për fëmijët dhe madje mund të ketë pasoja të dëmshme në zhvillimin e tyre emocional dhe social. Ky argument nuk lidhet me ndonjë pozicion fetar apo moral, por bazohet thjesht në mirëqenien e fëmijëve dhe nevojën e tyre për një ambient të sigurt dhe të shëndetshëm për zhvillimin e aftësive të duhura psikologjike. /Marrë nga 04Online
* Shkrimet në këtë rubrikë nuk shprehin qëndrimet e AlbanianEducation.net
