Në kuadër të forcimit të bashkëpunimit shkollë-familje dhe krijimit të një mjedisi të sigurt, pozitiv dhe gjithëpërfshirës për nxënësit, mësuesja Ornela Bazelli, nga shkolla “Demokracia” në qytetin e Korçës, ka përgatitur dy tema informuese dhe orientuese për t’u zhvilluar gjatë mbledhjeve me prindërit.
Këto tema trajtojnë çështje thelbësore që lidhen me zhvillimin social, emocional dhe digjital të fëmijëve, duke theksuar rolin e përbashkët të prindërve dhe mësuesve në edukimin e tyre. Materialet synojnë të nxisin reflektim, ndërgjegjësim dhe bashkëpunim të vazhdueshëm në funksion të mirëqenies dhe formimit të plotë të nxënësve.
Tema: Nxitja e miqësisë, bashkëpunimit dhe gjithëpërfshirjes mes nxënësve
Nxitja e miqësisë, bashkëpunimit dhe gjithëpërfshirjes mes nxënësve përbën një element thelbësor të edukimit bashkëkohor. Shkolla nuk është vetëm një mjedis për përvetësimin e njohurive akademike, por edhe një hapësirë ku fëmijët mësojnë vlera sociale, emocionale dhe morale që i shoqërojnë gjatë gjithë jetës.
Miqësia mes nxënësve ndihmon në krijimin e një klime pozitive në klasë. Kur fëmijët ndihen të pranuar dhe të respektuar, ata zhvillojnë vetëbesim, siguri emocionale dhe motivim për të marrë pjesë aktive në mësim. Marrëdhëniet e shëndetshme shoqërore ndikojnë drejtpërdrejt në mirëqenien psikologjike dhe në rezultatet shkollore të nxënësve.
Bashkëpunimi në procesin mësimor i ndihmon nxënësit të mësojnë të punojnë në grup, të ndajnë ide, të respektojnë mendimet e të tjerëve dhe të zgjidhin problemet së bashku. Aktivitetet në grupe, lojërat edukative dhe projektet e përbashkëta zhvillojnë aftësi komunikimi, përgjegjësie dhe empatie. Nëpërmjet bashkëpunimit, nxënësit mësojnë se suksesi arrihet më lehtë kur punojnë së bashku.
Gjithëpërfshirja synon që çdo nxënës, pavarësisht aftësive, prejardhjes apo vështirësive që mund të ketë, të ndihet pjesë e barabartë e komunitetit shkollor. Një klasë gjithëpërfshirëse krijon mundësi të barabarta për të gjithë nxënësit dhe promovon respektin për diversitetin. Mësuesi ka një rol kyç në krijimin e këtij mjedisi duke përdorur metoda të diferencuara, duke nxitur bashkëpunimin dhe duke parandaluar çdo formë përjashtimi apo diskriminimi.
Në përfundim, nxitja e miqësisë, bashkëpunimit dhe gjithëpërfshirjes mes nxënësve qoftë nga familja, qoftë nga shkolla, kontribuon në krijimin e një shkolle të sigurt, pozitive dhe mbështetëse. Këto vlera ndihmojnë jo vetëm në përmirësimin e procesit mësimor, por edhe në formimin e qytetarëve të përgjegjshëm, të ndjeshëm dhe të aftë për të bashkëjetuar në një shoqëri demokratike.
Detajet KËTU
Marrë nga Portali Shkollor
